Außerschulische Lernorte sind beliebte Anlaufpunkte, wenn es um eine Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) geht. Vor allem naturnahe Lernorte wie ein landwirtschaftlicher Betrieb, ein Wald oder ein Gewässer eignen sich gut für die Umsetzung von BNE. In dieser Umgebung erfahren Schülerinnen und Schüler auf anschauliche Weise, wie sich Lebensweisen und Entscheidungen der Menschen auf die Natur auswirken und wie sie selbst Einfluss auf ihren Zustand und ihre Entwicklung nehmen können. Sie erkennen die Bedeutung des Zusammenspiels von Wirtschaft, Natur und Gesellschaft im Sinne einer nachhaltigen Zukunft. Dabei entfalten sie Kompetenzen, um selbst die Zukunft mitgestalten zu können.

In dieser Broschüre wird die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) am Beispiel von drei außerschulischen Lernorten erläutert. Zusammen mit Vertreterinnen und Vertretern der Landwirtschaft, des Deutschen Jagdverbandes und des Deutschen Angelfischerverbandes werden Konzepte und praxistaugliche Ansätze vorgestellt, die eine Anwendung von BNE auf naturnahen Lernorten verdeutlichen.